1. Tujuan
Memberikan pedoman bagi guru dalam melaksanakan tugas mengajar, membimbing, menilai, dan merefleksi pembelajaran sesuai Kurikulum Merdeka.
2. Ruang Lingkup
SOP ini meliputi perencanaan, pelaksanaan, asesmen, refleksi dan tindak lanjut pembelajaran guru di satuan pendidikan.
3. Prosedur Operasional
A. Perencanaan Pembelajaran
- Menyusun Capaian Pembelajaran (CP) dan Tujuan Pembelajaran (TP)
- Mengembangkan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
- Menyiapkan modul ajar dan asesmen diagnostik
B. Pelaksanaan Pembelajaran
- Melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi dan berbasis projek
- Mengutamakan pembelajaran aktif, kolaboratif, kontekstual
- Mengelola kelas yang aman, nyaman, dan inklusif
C. Asesmen Pembelajaran
- Melakukan asesmen formatif dan sumatif
- Memberikan umpan balik konstruktif
- Menggunakan asesmen sebagai dasar perbaikan strategi
D. Refleksi dan Tindak Lanjut
- Melakukan refleksi rutin terhadap pembelajaran
- Menganalisis hasil belajar dan strategi mengajar
- Berbagi praktik baik melalui forum MGMP/sekolah
4. Tanggung Jawab Guru
- Meningkatkan kompetensi profesional melalui pelatihan
- Berkoordinasi dengan wali kelas, guru BK, dan orang tua
- Menjaga etika profesi dan menerapkan prinsip P5
5. Evaluasi dan Pengawasan
Evaluasi dilakukan oleh Kepala Madrasah dan tim kurikulum secara berkala.
6. Dokumentasi
- ATP, modul ajar, dan bukti asesmen
- Refleksi pembelajaran dan laporan P5
1. Tugas Utama Guru
Guru berperan sebagai fasilitator dan pembimbing dalam pembelajaran yang berpihak pada murid. Berikut tugas-tugas utama guru dalam Kurikulum Merdeka:
A. Perencanaan Pembelajaran
- Menyusun CP dan ATP sesuai fase pembelajaran
- Mengembangkan modul ajar dan asesmen awal
- Menyesuaikan tujuan pembelajaran dengan kebutuhan peserta didik
B. Pelaksanaan Pembelajaran
- Menerapkan pembelajaran berdiferensiasi
- Melakukan pembelajaran berbasis proyek (P5)
- Mengelola kelas yang inklusif dan partisipatif
C. Penilaian dan Asesmen
- Melakukan asesmen formatif dan sumatif
- Memberikan umpan balik konstruktif
- Menyusun laporan hasil belajar deskriptif
D. Refleksi dan Pengembangan Diri
- Melakukan refleksi pembelajaran secara rutin
- Mengikuti pelatihan dan komunitas belajar guru
- Berinovasi dalam strategi dan media pembelajaran
E. Tugas Tambahan
- Menjadi pembina ekstrakurikuler
- Terlibat dalam pelaksanaan P5
- Berkoordinasi dengan orang tua dan rekan sejawat
- Menjalankan tugas struktural jika ditugaskan